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抹不去的过往擦不掉的伤1500字

时间:2021-8-18 9:25:59 来源:作文网 

  她望着窗外,她说她想遗忘

  还记得那个下午天阴沉沉的,像是心情不好要哭一场。老师布置了几道题,写完了才许回家。她认认真真仔仔细细,可就是卡在了最后一道。

  他坐在她的旁边,早早的写好了,却因为英语作业不合格被英语老师扣下来写作业。老师说可以在两人小组互助学习,但是不许抄答案。她有点不知所措,却也不甘。

  她在草稿纸上写写画画,用最笨的方法计算着。答案倒是计算出来了,却不知如何用算式表达。

  嘿,上次预习的时候我教会了他一个问题,让他在课上大受表扬,就算是欠我一个人情吧?她找到了理由掩饰自己的尴尬,鼓起了勇气:上回我教你,这回你给我讲讲这道题好吧?

  开始他略有些拘谨。可能因为是数学爱好者吧,他讲解过程清晰明了了,还带有他自己独特的思维想法,像是个小老师,她不得不对他另眼相看。

  她终于体会到了合作学习的愉快,虽带有些小竞争共同讨论不懂的问题,当各自确认了自己的观点后再向老师请教,看谁对谁错。她更强烈地感觉学习的快乐。她去图书馆看书回来,会给他和朋友们介绍几本好书;他知道什么富含哲理的节目也会告诉她这是取长补短的最佳实例,两人的成绩也在缓缓提升。

  通过这样的学习,他们熟知了,发现了彼此共同的喜好,课余也会聊聊喜欢的节目,喜欢的音乐。

  他们只是同学,见了面会打招呼的那种;他们也算朋友,一起学习,合作,共同进步。

  有一个周末,他完成了作业,上网向他介绍最近看的一部感受颇深的动画片宫崎骏的《萤火虫之墓》。她说这部动画片借一对兄妹的故事反映了战争年代百姓的疾苦,她看了挺难受。说了一半,她出去倒了杯水,回来时,妈妈站在了电脑前。

  他是谁?妈妈的神情不太对。

  同学。她不知道妈妈怎么了。

  男的?

  嗯。

  男同学?跟他聊那么多事?还扯上什么乱七八糟的书啊动画片啊?你知不知道你这个年龄该干什么不该干什么

  她耐心地,静静地听着,待妈妈说完才解释道:妈妈,我们只是同学,顶多是普通朋友而已。

  我不管你们现在什么关系,总之少跟他往来。你学好你的就是了,我不需要你管别人的!

  她感觉好冷帮助别人有错吗?她没影响到自己的什么啊委屈的泪模糊了她的双眼

  她没说什么,依旧那样学习着。她不觉有错。可妈妈不屈不挠:那个给你介绍《和树谈心》的是不是他?我不是叫你别跟他往来嘛?你的学习不用他管!她总是说:妈妈,我们真的只是普通朋友。

  可只要她一离开电脑,妈妈就会用她的身份跟他说一大通得体却伤人的话,让他们猝不及防。他还是知道了。

  不记得是哪个早上,她旁边的座位空了。就一直这么空着了。她几经打听才知道他换班了,在楼上。虽然老师说不许串楼层,但她还是想跟他说赵大能一声对不起。

  放学时,朋友陪着她一起去找他。他们班的人走得差不多了,他还在座位上低头誊抄着作业。她叫了声他的名字。他的动作顿了一下。他来到了窗边,他们之间隔着一堵墙。他说,值日老师要来巡逻了,不想被扣班分就快回家吧。他没有让她有说话的余地。她看向他的眼睛,却已找不到以往的熟悉。朋友拉着她走了。她感觉很对不起,她抑制不住地难过。

  他们在楼梯偶遇时,她会像以往一般跟他打招呼,他有时候会抬起头看一下,眼神里是陌生。绝大多数时候,他都采用了不理睬。他的做法让她很受伤。她终于也漠然了。她终于可以成功装作看不见他了。可是在同一个学校,岂不是抬头不见低头见?!

  后来转来了了一个女生,填补了她旁边的空缺,她又开始了合作学习的生涯,比和他更顺畅,更愉快,有更多的共同话题,她也多次开怀大笑。可她忘不了他。他是她心里的一道伤疤。谁刺下的伤?!

  毕业了,时光长河带走了童年。她只能在年级几百人的毕业照中找到他了。他们断了联系,是彻彻底底。

  可他还是她心底的一道伤疤。委屈的伤,愧疚的疤。

  她不怪妈妈。妈妈是爱她,担心她,妈妈没有错;她不怪他,也许她真的伤到他。就像

  那个下午,不知何时他们之间隔了一堵墙,不厚不薄,却将他逐出了她的世界。那是一段遥不可及的距离。她有些怨上天,让她这些年来用心描绘的油画《童年》,褪了些许光点。

初一:张瑶





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