篇一：苦和乐
　　在社会竞争日益激烈的今天，人才招聘市场上可谓是人才“挤挤”，可还有许多大学毕业生难以找到工作，于是学生们都在为自己的未来而艰苦奋斗着。可是面对这种情况，有人高呼“快乐学习”。对此，我的观点是：学习，苦并快乐着。
　　从凿壁偷光到头悬梁、锥刺股；从范进的喜极而疯到孔乙己的悲剧；从孙山屡屡落榜到孔子四处游学……种种事例无一不表明了苦学的形象，或成功，或失败。诚然，“吃得苦中苦，方为人上人”。“宝剑锋从磨劢出，梅花香自苦寒来”。“冰冻三尺，非一日之寒”。等等这些告诫人们要学会吃苦的名言的克有其真理所在。稚嫩的芽儿只有在拼尽全身力气突破种皮，历经风雨打后，才后绽放绚丽夺目的鲜花；蚕蛹只有在带着湿漉漉的身体破壳而出后，才能幻化成翩翩起舞的彩蝶；幼鹰只有在经历一次又一次的折翼之痛后，才拥有那翱翔于天空的矫健身姿……同样，年幼无知的我们，只有在刻苦学习之后才能让自己的人生光鲜亮丽。
　　刻苦学习是必要的，但是，在大力推广素质教育的今天，只懂得埋头学习已不再是我们的要求。在快乐中学习知识，在学习中享受快乐是我们所提倡的。兴趣是最好的老师，只有我们对学习感兴趣，能从学习中感受到快乐，才能喜欢学习、学会学习。反之，如果我们对学习毫无兴趣，感觉学习是一种负担，那么我们就会对学习反感，甚至产生厌学情绪，那就更不用说攀登上成功的巅峰，到达理想的彼岸了。
　　在这里，我所说的读书的“苦”与“乐”并不矛盾，会学习的人，正是真正做到刻苦学习、快乐学习、苦中作乐的智者。如今有越来越多的学校倡导合作学习，活跃课堂气氛。在这种课堂上，同学之间可以相互讨论、探究，个人的想法与情感得到充分地表达；他们还可以在课堂上唱歌、跳舞，尽情地展示自己的才艺；他们还可以从社会实践中获得理论知识和动手能力。如此独特的教学方式，使学生们感受到了学习的乐趣。但是，他们也不乏艰苦奋斗的精神，他们认真领会老师的思想，潜心研究学习方法，及时巩固所学知识。二十一世纪的莘莘学子，正是把学习的真谛体悟得彻彻底底，发挥得淋漓尽致。
　　学习，苦并快乐着，这才是学习的真正内涵及最佳方法。
　　
　　篇二：苦和乐
　　“光阴似箭，日月如梭”这句谚语说得好。时光飞速着，小学五年就快过去了，去者不复返。我们的主要任务除了学习学习还是学习，学习是一个苦与乐交织的过程。没有苦又去哪里找乐呢？所以真正的乐只有在苦中寻找。
　　记得那是开学的第一天，“叮，叮，叮”一大早我就被那烦人的闹钟吵醒了，还没等我完全清醒过来就听见妈妈在滔滔不绝的发表她那千篇一律的演讲：“书都带齐了吗？学习用具都准备好了吗？今天要上的新课都预习了没有？上课要认真听讲，做好笔记，书写要工整，书面要保持整洁……”我脑袋都快大了，连忙用了好几声“全准备好了”来堵住妈妈的唠叨。到了学校，老师在讲台上认真的给我们讲着课，但我的一半大脑仿佛还在假期里度假，所以只听进去了一半。(替你找作文网 www.tinizhao.com)
　　下午放学回家，我望着眼前一堆作业发愁，长叹一声：“小学的生活真是太苦太累了！”爸爸妈妈听了都忍俊不住的笑了，说：“这只能说明你上课没有认真听讲，心不知道又飞到哪里去了？当你感受到学习能给你带来无限的充实，当你在知识的海洋里自由翱翔，带你体验不一样的欢乐时，你将会享受这其中的趣味。”“什么？”我想我是不是听错了，”早上那么早起，晚上又睡的那么晚，学习压力又那么大，你们竟说有趣？”当时的我真的不能理解。后来在某次考试后我理解到了他们所说的“趣味”。那段时间，我不得不看，不得不练，这也不是没有好处的，看着自己满意的成绩，心里想“这才对的起那么早起的自己，YES，加油！”我终于明白了父母说的话，现在学习于我而言就是“快乐，趣味”，更多的是在学习的过程当中我学到了很多很多新鲜有趣的知识比如数学的小数乘法十分的有意思，还比如语文课本里的很多成语故事，在学习当中了解了很多的典故，回忆起当时的“苦与累”，现在却变成了趣味。
　　我感悟到，在以后“苦中之乐”随时都会来到我的身边，只要有一颗认真的，诚实的，积极向上的心，多看，多读，多想，不论是怎么样的苦最后都会转化为乐！